Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Gestión, innovación y sustentabilidad, factores del desarrollo y competitividad en las organizaciones
•
Factores para la ecoinnovación y el papel de las organizaciones productivas rurales en el desarrollo local
•
Procesos productivos, tecnología y desarrollo económico
•
Estrategia, estructura y comportamiento organizacional
•
Modelos organizacionales, aprendizaje y gestión
Semblanza
La Dra. Hilda Teresa Ramírez Alcántara es Doctora en Ciencias de Gestión por la Université Jean Moulin Lyon 3 (Francia), Doctora en Estudios Organizacionales por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Iztapalapa, Maestra en Ciencias de Gestión por la Université Lumière Lyon 2 (Francia) y Licenciada en Administración de Empresas por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cuenta con estudios posdoctorales por la Academia Internacional de Ciencias Político-Administrativas y Estudios de Futuro (IAPAS) y la University of Colorado Colorado Springs (EE. UU.). En la UAM Xochimilco fue fundadora y Jefa del Área de Investigación en Estrategia y Gestión de las Organizaciones durante ocho años. Ostenta el Reconocimiento al Perfil Deseable PRODEP otorgado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Es Profesora Investigadora Titular C de Tiempo Completo en el Departamento de Producción Económica de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
Su trabajo de investigación se enmarca en el Área de Investigación en Análisis y Gestión Socioeconómica de las Organizaciones, enfocándose en el desarrollo sustentable, aprendizaje organizacional, gestión del conocimiento, análisis estratégico de PYMES, estudios organizacionales, cooperativismo y management socioeconómico. Cuenta con una producción científica de cerca de 100 artículos, más de 80 ponencias en foros internacionales y es integrante de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales (REMINEO) y de IAPAS.
Información proporcionada por el personal académico
