Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Lectura de las formas de habitar la arquitectura y el territorio
•
Vivienda y las formas del habitar popular
•
Arquitectura y Patrimonio Cultural
• La didáctica de la arquitectura
•
Arquitectura, construcción y medio ambiente
Semblanza
El Profesor Luis García Galiano de Rivas es Arquitecto por la Facultad de Arquitectura de la UNAM con más de treinta y cinco años de práctica profesional dedicado al proyecto y la construcción de edificaciones, así como al Diseño Urbano. Tiene el grado de Maestro en el Posgrado de Arquitectura de la UNAM. Investigación y docencia. Cuenta con experiencia profesional en Medio Ambiente y Gestión Ambiental, así como experiencia profesional en Intervención y Gestión del Patrimonio Cultural. Actualmente cursando el Doctorado en Arquitectura de la UNAM.
A nivel profesional ha tenido la posibilidad de trabajar tanto individualmente como en colaboración con otros arquitectos, entre ellos destacan: Alfonso Govela, Carlos Mijares Bracho, Carlos González y Lobo, Luis Sarmiento, Santos Ruiz y Giovana Rechia.
Dentro de su experiencia profesional ha proyectado y construido diversos tipos de edificaciones: viviendas sociales, viviendas individualizadas, escuelas a nivel medio superior y nivel superior, equipamientos fronterizos en Nuevo Laredo y Mesa de Otay; edificios de oficinas, edificios para el equipamiento cultural, como museos, galerías, centros culturales y casas de la cultura.
En la especialidad de rehabilitación y reutilización de inmuebles con valor patrimonial cultural, para diferentes usos de oficinas y centros culturales entre ellos las aduanas marítimas de Tampico y Veracruz, el Museo Nacional de Arte MUNAL y el Centro Cultural de España en México, El Museo Regional de Guadalajara, El Museo Regional de Aguascalientes.
Participación en diferentes propuestas de planes Maestros para centros históricos y planes de manejo para el rescate y gestión de conjuntos patrimoniales, como el de Tampico, Nuevo Laredo, Aguascalientes, San Cristóbal de las Casas, Cañadas de la Virgen en Guanajuato.
En la categoría de concursos internacionales ha sido finalista en el Museo Nacional del Prado en España, Museo Nacional de Corea, Ganador del Museo del Niño en Tegucigalpa, Honduras.
Trabajó como director de Museos para el Instituto Nacional de Antropología e Historia en el Museo Regional de Aguascalientes y en Centro Cultural de los Altos de Chiapas, Coordinador del proyecto de desarrollo regional de los Museos, Querétaro, Guadalajara, Aguascalientes, Zacatecas, Alhóndiga de Granaditas y San Luis Potosí., fue encargado de Despacho en el Centro INAH de Aguascalientes.
En cuanto a su experiencia docente, ha sido profesor del Taller de Arquitectura en la Facultad de Arquitectura de la UNAM en el Taller Max Cetto, y en la Universidad Cuauhtémoc de Aguascalientes desde 1995. Coordinador del Programa de Servicio Social de verano en Arquitectura para la Universidad Iberoamericana Campus Cd de México en San Cristóbal de las Casas Chiapas 2009-2010. Iniciador de los Talleres de intercambio académico de alumnos y profesores de tercero y cuarto semestre entre la FAC ARQ UNAM, la Universidad Iberoamericana campus CD de Mex, la Universidad Marista de Mérida, Yuc y la Universidad Cuauhtémoc de Aguascalientes. 2005-2010, Profesor de Historia del Arte Renacimiento y Barroco, en la licenciatura de Artes Visuales Instituto Cultural de Aguascalientes. 2004-2005.
Elaboración del Proyecto para la implementación de la Escuela Taller con especialidad en Rescate del Patrimonio Construido en San Cristóbal de las Casas Chiapas AECYD- INAH- Gobierno del Estado de Chiapas.
Desde el año 2013 es profesor investigador de tiempo completo en CyAD de la Unidad Xochimilco y ha participado como docente a nivel licenciatura y Maestría. En octubre de 2018 obtuvo su definitividad por examen de oposición.
Desde el año 2019 es profesor y tutor del programa de posgrado de arquitectura de la UNAM, en el campo de conocimiento “Arquitectura, ciudad y territorio”
Temas de investigación:
• La vivienda social progresiva, alternativas y posibilidades.
• La composición geométrica del territorio, la ciudad y la arquitectura
• Transformaciones urbanísticas y arquitectónicas, las conformaciones del patrimonio cultural.
• El poblamiento, sus modelos de adecuación al medio físico natural
• El aprendizaje integrado de la arquitectura y la urbanística
Publicaciones
• "Reconstruyendo la educación superior a partir de la pandemia por COVID-19" 2021. Asociación Iberoaméricana de Didáctica Universitaria. ISBN 978-607-749-156-9.
• El Caballito Lances y Bretes Editorial Pluma y martillo.
Profesor y Tutor del Posgrado en Arquitectura del Campo de Conocimiento: Arquitectura, Ciudad y Territorio de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Información proporcionada por el personal académico
